Vous êtes actuellement dans le premier des deux modules d'introduction.

Je vous invite à découvrir le programme des modules et l'investissement à prévoir pour bénéficier pleinement de cette classe.

Le programme

Nous allons vous proposer 11 modules de formation, découpé en 3 séquences.

La première séquence

La première séquence vous permet de comprendre l’intérêt de suivre cette classe et de vous faire découvrir l’environnement éducatif proposé. Elle sera composé de 3 modules. L’ouverture du troisième module vous sera notifiée par courriel.

Chacun des modules de cette séquence aura un double objectif :

- apporter du fond pour une bonne compréhension de ce qui suivra

- vous permettre de découvrir l’environnement qui vous est proposé.

Le 1er module

Le premier module, que vous suivez actuellement, vous permet de découvrir l’objectif de cette classe et le contexte éducatif français qui est le nôtre actuellement.

Le 2ème module

Il vous permet de prendre en main l’environnement numérique afin de pouvoir bien suivre cette classe.

Le 3ème module

Le troisième module vous présente deux aspects clés de l'éducation : la transmission et l'émancipation.

La seconde séquence

La plus longue séquence de cette classe sera constituée des modules 4 à 7.

Le module 4

Nous verrons ce qu'est un besoin et ceux que nous avons tous, avant de voir le cas particulier des enfants et jeunes, avec un focus sur la théorie de l’attachement.

Le module 5

Nous découvrirons dans le module 5 les postures appropriées pour répondre à ces besoins, c’est-à-dire les comportements qu’il est possible d’adopter afin de répondre avec efficience aux différents besoins des enfants ou jeunes de notre entourage.

Le module 6

C'est un module d’approfondissement des postures appropriées, afin de permettre à ceux qui le souhaitent de développer une palette d’attitudes plus large, c’est-à-dire, d’être capable d’être suffisamment flexible dans des situations diverses tout en répondant aux besoins de l’être en face de nous. N’allez cependant pas croire que tout sera toujours confortable. Nous verrons Isabelle Peloux nous partager son expérience là-dessus !

Ce module est important dans cette classe. Plus lent dans son rythme, il est conçu pour vous inviter à une certaine introspection, afin de comprendre intellectuellement et surtout de ressentir les apprentissages proposés.

La troisième et dernière séquence

Composée de 4 modules, cette séquence nous amènera à la fin de notre classe.

Le module 7 : la fonction sociale de l'éducation

Nous découvrirons qu’une vision du monde, et de la société, est présente derrière toute éducation. Quelles valeurs souhaitons-nous transmettre ? A quelle vision du monde souhaitons-nous contribuer ? Nous nous intéresserons ainsi dans le module 8 à la fonction sociale de l’éducation.

Le module 8 : les pédagogies

Il sera question de pédagogie : qu’est-ce qu’une pédagogie ? et quels sont les grands courants pédagogiques qui ont contribué à l’histoire de l’éducation dans notre société ? Nous commencerons à voir comment mettre en application de manière professionnelle tout ce qui a été partagé par les intervenants.

Le module 9 : agir pour le renouveau éducatif

Comment contribuer au renouveau éducatif en cours concrètement : au sein de l’éducation nationale, en apportant plus de coopération et d’expérimentation, en créant une école privée, une association qui proposera des activités pour les temps périscolaires,etc.

Le module 10 : la conclusion de notre classe

Quel est le prochain petit pas que vous pourrez prendre pour contribuer à améliorer l’éducation autour de vous ?