I.02.05 L'attitude du pédagogue-chercheur

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Durant la réalisation de cette classe, j'ai été touché par les attitudes qu'adoptaient les experts que je consultais : tous avaient des années d'expérience, et une humilité face à leur pratique. Bien souvent, chacun avait eu une certitude à un moment sur ce qu'est l'éducation, comment sont les enfants de tel âge, comment il convient de réagir face à telle situation,...et bien souvent, ces certitudes avaient volé en éclat lors d'une expérience vécue.

J'ai constaté qu'ils développaient une sorte de pragmatisme et d'humilité face à leurs savoirs.

A partir du module 3, nous vous proposerons d'expérimenter cette attitude pour la suite de la classe. Et pour vous en dire plus, je laisse Isabelle Peloux, directrice de l'école du colibri vous parler de l'intérêt de travailler en groupe.

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