Découvrir les objectifs et le programme de ce mooc.
Découvrir l'attitude du pédagogue-chercheur.
Le constat de l'éducation aujourd'hui par l'UNESCO.

Découvrir :
- l'environnement numérique de cette classe : la plateforme d'apprentissage et le wiki
- le rythme de cette classe
- l'attitude du pédagogue-chercheur

Distinguer éducation et instruction, et comprendre l'interaction entre les deux.
Renforcer la connaissance de l'attitude de pédagogue-chercheur.
Rejoindre un groupe de pairs pour renforcer sa pratique de cette attitude.

Qu'est-ce qu'un besoin ?
Quelle est la particularité des besoins des enfants et des jeunes ?
Connaitre la théorie de l'attachement et son importance dans le domaine de l'éducation.

Proposition d'une grille d'analyse de mes attitudes vis-à-vis d'un enfant ou d'un jeune.
Prendre conscience de ma responsabilité en tant qu'adulte.

Partir de là où je suis. Développer la bienveillance envers soi-même. Comprendre pourquoi un enfant est 'difficile'.

Une vision du monde, et de la société, est présente derrière toute éducation. Quelles valeurs souhaitons-nous transmettre ? A quelle vision du monde souhaitons-nous contribuer ?

Qu'est-ce qu'une pédagogie ?
Connaitre les grands courants pédagogiques
Quelles confirmations nous apportent les neurosciences sur les découvertes des grands courants pédagogiques ?

Comment contribuer au renouveau éducatif en cours concrètement : au sein de l’éducation nationale, en apportant plus de coopération et d’expérimentation, en créant une école privée, une association qui proposera des activités pour les temps périscolaires, etc.

Quel est le prochain petit pas que vous pourrez prendre pour contribuer à améliorer l’éducation autour de vous ?