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Commentaires
marcondm_25114
le 01.04.2022 à 14:30:52
bon, là, je peux laisser un commentaire mais... depuis les trois ou quatre précédents chapitres, en particulier le module 2 , les commentaires sont bloqués. C'est très désagréable de ne pouvoir s'exprimer, et paradoxal quand c'est sur le sujet de la démocratie. De plus le texte invite à laisser des commentaires.... un truc de fou
Oui, j'ai remarqué aussi les commentaires bloqués, mais... seulement certains jours ! C'est très aléatoire aussi pour répondre. La plupart du temps, je ne peux répondre qu'à moi-même - ce qui est d'un intérêt assez limité... Problèmes techniques de mise en route ?
bonjour,
en effet, nous avons eu un problème technique avec les commentaires. Normalement, ils sont maintenant ouverts dans toutes les activités.
en effet, nous avons eu un problème technique avec les commentaires. Normalement, ils sont maintenant ouverts dans toutes les activités.
La démocratie pourrait s'exercer avec notre système actuel si une instruction civique correcte était fournie à l'école (j'aurais peut-être dû commenter la rubrique précédente) et si les électeurs avaient davantage conscience du fonctionnement des différentes instances représentatives et notamment du contre-pouvoir que représente l'assemblée nationale si le parti du président n'y a pas la majorité, car il y a dans ce cas une obligation de véritable débat et de trouver un accord avec tous pour faire passer des lois. C'est dans ce cas plus compliqué pour le président qui doit former son gouvernement d'une façon plus représentative de l'assemblée nationale et c'est la raison pour laquelle les élections législatives ont été "calées" sur les élections présidentielles pour inciter les électeurs à donner les pleins pouvoirs au président et c'est ce qui s'est passé ces dernières années. Et une démocratie active et une participation citoyenne au niveau local est également importante et aurait dans ce cas même plus d'impact.
C'est en partie vrai, mais parler de démocratie à l'école n'est pas suffisant, voir rébarbatif selon le prof que l'on a en face de soi. Il vaudrait mieux pratiquer la démocratie à l'école dés notre plus jeune âge car parler de démocratie quand on subit un système scolaire autoritaire et élitiste, ce n'est déjà pas très crédible, ni motivant, et c'est même contre productif. Il n'y a qu'à voir à quel point les jeunes ne croient pas en notre démocratie et n'arrivent pas à se projeter dans notre société actuelle. Selon les dernières études, 80% des jeunes sont sujets à l'éco anxiété (anxiété écologique ET économique). C'est sans surprise que beaucoup de jeunes s'abstiennent de voter
C'est en partie vrai, mais parler de démocratie à l'école n'est pas suffisant, voir rébarbatif selon le prof que l'on a en face de soi. Il vaudrait mieux pratiquer la démocratie à l'école dés notre plus jeune âge car parler de démocratie quand on subit un système scolaire autoritaire et élitiste, ce n'est déjà pas très crédible, ni motivant, et c'est même contre productif. Il n'y a qu'à voir à quel point les jeunes ne croient pas en notre démocratie et n'arrivent pas à se projeter dans notre société actuelle. Selon les dernières études, 80% des jeunes sont sujets à l'éco anxiété (anxiété écologique ET économique). C'est sans surprise que beaucoup de jeunes s'abstiennent de voter
Ce que tu préconises est le cœur même des pédagogie coopérative et en particulier de la pédagogie Freinet.
Un autre outil: les conseils municipaux d'enfants et/ou d'adolescents. A condition que les édiles jouent le jeu et ne l'utilisent pas comme faire-valoir de leurs propres projets
Un autre outil: les conseils municipaux d'enfants et/ou d'adolescents. A condition que les édiles jouent le jeu et ne l'utilisent pas comme faire-valoir de leurs propres projets
MODULE 1. Embarquer
MODULE 2. "Démocratie" ça veut dire quoi ?
MODULE 3. Risques et dérives de notre démocratie
MODULE 4. Demos n'a pas dit son dernier mot !
Interlude : entre deux tours...
MODULE 5. Désobéissance civile, résistance non-violente
MODULE 6. Nos territoires réinventent la démocratie
MODULE 7. Agir ici et maintenant
10. Conclusion du module 3
Dans ce module, nous avons pu voir que la démocratie, telle qu’elle s’est constituée dans notre pays, et telle qu’elle s’exerce encore aujourd’hui, est bien loin de garantir la réelle souveraineté du peuple et l'interêt général.Informés et conscients de cela, nous pouvons dès lors avancer les yeux grand ouvert vers la transformation de notre démocratie. Nombreux sont celles et ceux qui expérimentent déjà (citoyens et citoyennes, élus, organisations publiques et privées...) !
Bien des outils, d’expression, de droits, sont à notre disposition. Nous verrons cela dans le module 4, "Demos n'a pas dit son dernier mot" !
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