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<p>Nous abordons les différentes actions possibles pour agir, en tant que professionnel, pour le renouveau éducatif. Ceci sera notre avant-dernier module et précède donc le module de conclusion. <br>Un peu différent de tous les autres, nous vous invitons ici à choisir la (ou les) fiche(s) de lecture qui vous intéressent, bien que vous pourrez toujours avoir de la valeur à les regarder toutes.</p><p> </p><div id="magicdomid210" class=""> <ul class="list-indent1"> <li><span class="">Au sein de l'éducation nationale : plus de coopération (OCCE), d'expérimentation, formations dans des écoles privées hors contrat, les CARDIEs...</span></li> </ul> </div><div id="magicdomid211" class=""> <ul class="list-indent1"> <li><span class="">Cré</span><span class="author-a-8xz78zivwuguz73zz88z32z70zz65zz88z">er une </span><span class="">école privée hors contrat : beaucoup de choses sont déjà disponibles sur le net, vous pourrez trouver sur cette fiche les différentes ressources que nous vous recommandons.</span></li> </ul> </div><div id="magicdomid212" class=""> <ul class="list-indent1"> <li><span class="">Créer son centre </span><span class="author-a-z84zz85zz69zdz73zz87z1z82z7z77zz65zb6z77zgl">extra</span><span class="">-scolaire : venez découvrir Môm'Artre, son modèle d'affaires, ses activités. <br></span></li> </ul> </div><div id="magicdomid213" class=""> <ul class="list-indent1"> <li><span class="">Intervenir dans les écoles à travers les activités </span><span class="author-a-z84zz85zz69zdz73zz87z1z82z7z77zz65zb6z77zgl">péri</span><span class="">-scolaires : souvent au travers d'une association. Quel est l'intérêt d'agir de cette manière ? Quels en sont les difficultés ?<br></span></li> </ul> </div><div id="magicdomid214" class=""> <ul class="list-indent1"> <li><span class="">apprentissages </span><span class="author-a-qb4y2ftez73zxl3pz90z0z88z">autonomes : vidéo Laélien, élève de l'école dynamique, et ?</span></li> </ul> </div><p> </p><div id="magicdomid215" class=""> <ul class="list-indent1"> <li><span class="author-a-uz87z9z66zfz71z3az72zz88zz83zyz67z2az67z">Sortir de l'école: (l'éducation n'est pas seulement à l'école, elle se fait en dehors de l'école et tout au long de la vie) : ex: la transmission des anciens</span></li> </ul> <p><span class="author-a-uz87z9z66zfz71z3az72zz88zz83zyz67z2az67z">Il s'agit ici de choisir entre les différentes possibilités, en fonction de votre personnalité, de votre disponibilité et de votre environnement celle qui sera la plus adaptée à générer l'impact que vous souhaitez avoir dans le renouveau éducatif. </span></p> <p><span class="author-a-uz87z9z66zfz71z3az72zz88zz83zyz67z2az67z">Tout est nécessaire.<br></span></p> <p> </p> <p><span class="author-a-uz87z9z66zfz71z3az72zz88zz83zyz67z2az67z">Volontairement il n'y aura pas de quizz à la fin de ce module. Il s'agit maintenant de passer à l'action ! </span></p> <p><span class="author-a-uz87z9z66zfz71z3az72zz88zz83zyz67z2az67z">Bien sûr être porteur de projet n'est pas la seule possibilité et chacun peut se rapprocher de porteurs de projet afin de rejoindre l'un ou l'autre projet.</span></p> <p> </p></div>
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{{ actionGroup.label }}
Choisissez un Formulaire
{{ name }}
Nb. : Il est possible d'afficher plusieurs bases de données d'un coup en entrant leur id séparé par une virgule [
accéder à la documentation
].
{{ isBazarListeAction ? 'Sous quelle forme voulez-vous afficher les données?' : 'Choisissez une action' }}
{{ action.label }}
{{ selectedAction.hint }}
{{ panel.params.title ? panel.params.title : 'Paramètres'}}
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